Leitlinie und Ansporn sind für uns die Worte des Apostel Paulus an die Gemeinde in Rom. „ Seid einander in Liebe zugetan, übertrefft euch gegenseitig in Achtung. Lasst nicht nach in eurem Eifer, seid in eurem Tun begeistert und haltet fest an Gott. Seid fröhlich in der Hoffnung, geduldig in der Bedrängnis. Helft denen, die in Not sind und gewährt Gastfreundschaft. Freut euch mit den Fröhlichen und weint mit den Weinenden. Seit untereinander eines Sinnes.
Seit allen Menschen gegenüber auf Gutes bedacht. Soweit es möglich ist, haltet mit allen Menschen Frieden !“Römerbrief 12, 10-18
Für uns steht das Kind im Mittelpunkt und wir sehen es als unsere Aufgabe, es in all seiner Individualität anzunehmen, zu fördern und es mit Nächstenliebe und Achtung zu begleiten. Wir sehen jedes Kind als einzigartige und eigenständige Persönlichkeit, die Liebe und Respekt braucht, um sich frei entwickeln zu können.
Durch Aufmerksamkeit, Zuwendung und Verständnis ermöglichen wir den Kindern eine wichtige soziale und emotionale Entwicklung
Der Übergang von der Familie in den Kindergarten bedeutet für ein Kind eine besondere Herausforderung. Es muss sich an fremde Personen und an eine neue Umgebung gewöhnen. Wichtig ist hierbei der Aufbau einer positiven Beziehung zur Erzieherin. Im Aufnahmegespräch erfahren wir schon vorab wichtiges über das Kind, seine Vorlieben und Interessen.
Unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Kindes wird die Eingewöhnung individuell gestaltet. Hierbei wird die Zeit im Kindergarten langsam gesteigert und die Anwesenheit der Eltern in der Gruppe mit eingeplant.
In den Kindergarten kommen zurückhaltende Kinder ebenso wie
stürmische Eroberer. Sich in eine Gruppe zu integrieren, erfordert Kontaktfähigkeit, Kompromissbereitschaft, Regelverständnis, Konfliktfähigkeit und Toleranz. Wir unterstützen das Kind dabei Kontakt aufzunehmen und sich in andere hineinzufühlen. Es lernt Konflikte zu lösen, Grenzen zu setzen und von anderen zu lernen. Zur Entwicklung von sozialer Kompetenz tragen die Erzieherinnen durch liebevolle Zuwendung und ein „vorbildliches Verhalten “ entscheidend bei. Durch das Miteinander unterschiedlicher Persönlichkeiten lernen Kinder respektvoll und tolerant miteinander umzugehen. Schwächen und Beeinträchtigungen werden akzeptiert und das Einfühlungsvermögen gestärkt.
Der Sprachbildung hat in unserem Kindergarten einen hohen Stellenwert. Seit Januar 2016 nehmen wir teil an dem Bundesprogramm Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"
Jeder Mensch drückt durch die Sprache Gefühle, Stimmungen, Bedürfnisse und Wünsche aus. Nur wer Sprache beherrscht, kann Fragen und Erklärungen richtig verstehen. Wichtig sind dabei ausreichender Wortschatz, Grammatik und Artikulation. Die Sprachbildung geschieht im Kindergarten kontinuierlich und alltagsintegriert u.a. durch:
Die Muttersprache des Kindes wird geachtet und wertgeschätzt und im Rahmen der bestehenden Möglichkeiten gefördert.
Kinder fragen, woher sie kommen, warum sie leben, was gut und was böse, warum es Krankheiten gibt und was geschieht wenn jemand gestorben ist. Fragen, die zum Menschsein dazu gehören und uns ein Leben lang begleiten. Bei uns erfahren die Kinder in gelöster Atmosphäre etwas über Liebe und Vertrauen, Hoffnung, Toleranz und Zuversicht. Wir machen die Kinder mit der Botschaft Jesu vertraut, die den Wert und die Würde jedes einzelnen, auch noch so kleinen oder andersartigen Lebewesens und die Achtung der Natur und Schutz der Umwelt beinhaltet.
Ein Kind hat das Recht ernst genommen zu werden, nach seiner
Meinung und seinem Einverständnis gefragt zu werden.-Janus Korcak
In der Tageseinrichtung sehen wir es als unsere Aufgabe an, dem Kind viele Erfahrungen durch Bewegung, Naturerlebnisse, und Erkundungen zu ermöglichen. Angebote mit den unterschiedlichsten Materialien gehören zum täglichen Alltag.
Interessen und Ideen des Kindes werden aufgegriffen, um es durch vielfältige Impulse in allen Entwicklungsbereichen zu fördern.
Uns ist wichtig...
Kinder haben eine unglaubliche Freude an Bewegung. Über Bewegung erfahren sie Erfolg und Anerkennung, begreifen und erobern ihre Welt. Durch Bewegung entwickeln die Kinder koordinatorische Fähigkeiten, spüren ihren Körper und lernen an ihre Grenzen zu gehen, sich etwas zuzutrauen. Im Kindergarten schaffen wir abwechslungsreiche Bewegungsmöglichkeiten.
Täglich sind wir draußen auf unserem großen Außengelände mit Nestschaukel, Kletterturm mit Rutsche, Kletterkreisel und der großen Freifläche mit unterschiedlichen Möglichkeiten der Bewegungserfahrung. Unser Gelände bietet viel Gelegenheit zum Dreirad-und Fahrrad fahren.
Gerne steht Ihnen unser vollständiges Konzept in der Einrichtung zur Einsicht zur Verfügung.
